Институт бизнеса, психологии и управления (ИБПУ)

Институт бизнеса, психологии и управления (ИБПУ) – негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования.
Создан в 1997 году (до 2001 года – Высшая школа «Универсум») и является одним из первых негосударственных вузов в Подмосковье.

Прообразом института стал образованный в 1994 году доктором педагогических наук, профессором Московского педагогического государственного университета, академиком Международной академии наук педагогического образования Тамарой Борисовной Соломатиной Гуманитарно-просветительский центр «Универсум». Цели ГПЦ были продиктованы самим временем: привлечение внимания общества к бедственному положению российской школы, социальная защита педагогических работников, вовлечение их в решение сложных задач образования, поиск и поддержка учителей-новаторов, формирование позиции педагогической общественности по вопросам государственной политики в сфере образования, распространение педагогических знаний в обществе.

Посвятив изучению общественно-педагогического движения в России ХIХ – ХХ веков 20 лет своей научной деятельности, осознавая, что многие его идеи остаются актуальными, профессор Т.Б. Соломатина стремится возродить общественно-педагогическое движение в современных условиях. Гуманитарно-просветительский центр «Универсум» выступил инициатором и организатором разнообразной общественно-педагогической, просветительской и социокультурной деятельности. «Универсум» принял участие: в подготовке и проведении всероссийского конгресса «Учитель в современной России» (1995 год); 35 теле- и радиопрограмм «Учителями славится Россия» (ОРТ, ТК «Подмосковье», радиостанция «Маяк», «Вечерний курьер» и др.); слетов молодых учителей; конференций, мастер-классов для работников образования; организации выставок, презентаций авторских образовательных программ, школ и новых образовательных технологий; в работе над проектом «Золотая книга педагогики» и поиске династий. Открытие Педагогического салона «Универсум» (1995), который стал, по признанию учительской общественности, интеллектуальным клубом учителей Москвы и Подмосковья, осуществилось при участии выдающегося ученого, академика РАО, Президента Международной академии наук педагогического образования Виталия Александровича Сластенина и российского актера, кинорежиссера и общественного деятеля Ролана Антоновича Быкова. Оценивая значение инициатив Гуманитарно-просветительского центра, Ролан Антонович Быков сказал о том, что они необходимы, «чтобы нравственность осталась принципом жизни России и русской культуры». В нелегкие для учительства годы перестройки Педагогический салон «Универсум» дарил учителям надежду, моральную и материальную поддержку, счастье профессионального и человеческого общения. Встречи с учеными и педагогами-практиками, режиссерами, актерами, художниками и политиками позволяли поддерживать в учителях творческое горение и понимание того, что учитель не остался один на один со своими проблемами и переживаниями.

В 1997 году Т.Б. Соломатина при поддержке Администрации Химкинского района открывает в городе Химки институт «Высшая школа «Универсум» - одно из первых негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования в Московской области (свидетельство о государственной регистрации от 23.05.1997 № 50/10/0061). В этом же году институт осуществляет прием студентов на факультеты: психолого-педагогический (специальности «педагогика и методика начального образования», «дошкольная педагогика и психология», «психология») и экономический (специальности «бухгалтерский учет, анализ и аудит», «менеджмент организации»).

С момента своего создания вуз активно включился в осуществление муниципальной программы непрерывного образования педагогических и социально-педагогических кадров для учреждений образования и социальной защиты. Согласованная политика института и администрации г. Химки была направлена на то, чтобы дать возможность получить высшее (второе высшее) образование без отрыва от работы бесплатно, или на льготных условиях многим учителям, воспитателям детских дошкольных учреждений, социальным работникам и муниципальным служащим города. Только педагогов начальных классов, воспитателей детских садов и психологов за 11 лет подготовлено свыше 300, благодаря чему сегодня в школах городского округа Химки все учителя имеют высшее образование.

Институт фактически стал опытно-экспериментальной площадкой, на которой апробировались инновационные образовательные программы и технологии. «Высшая школа «Универсум» позволила многим известным ученым полнее использовать опыт, накопленный за многие годы научно-педагогической деятельности, реализовать потребность в свободном творчестве вне рамок системы государственного образования.

Значительное влияние на развитие инновационной деятельности института оказали идеи и научные разработки академика В.А. Сластенина о системе педагогического образования, современной модели учителя и школы, в том числе необходимости субъектно-деятельностного подхода в профессиональном педагогическом образовании. Академик В.В. Лебединский в создании негосударственного образовательного учреждения Высшая школа «Универсум» увидел возможность реализации тех подходов, разработке которых он посвятил свою жизнь в науке. «Образование, - писал В.В. Лебединский, - позволяет человеку сформировать свой духовный мир, создать свой микрокосм. Воспитывать – значит возвышать ум и характер, вести человека к космическим вершинам». Эти принципы и по сей день являются основополагающими в деятельности коллектива. Институт благодарен за деятельное участие в становлении вуза: Президенту РАО Н.Д. Никандрову, академику РАО И.В. Бестужеву-Ладе, академику РАЕН А.А. Уманской, профессору МПГУ Е.П. Шастиной, Президенту Финансовой академии при Правительстве РФ профессору А.Г. Грязновой; видным деятелям культуры - Р. Быкову, С. Говорухину; российским космонавтам - А.И. Лазуткину, Ю. Батурину, старшему научному сотруднику Центра подготовки космонавтов им. Ю.А. Гагарина, кандидату технических ннаук К.С. Воробьеву, ректору Высшей коммерческой школы В.А. Буренину. Существенный вклад в обеспечение качества подготовки специалистов внесли проректоры ИБПУ профессор Т.Ф. Кузина, О.В. Саенко, доктор экономических наук, профессор Ф.Ф. Стерликов, доктора педагогических наук, профессора Т.С. Комарова, Р.С. Буре, А.И. Карманов, доктора психологических наук, профессора А.Д. Глоточкин и А.В. Сухарев.
Коллектив института продолжил традицию тесного взаимодействия со школами и населением города, заложенную Гуманитарно-просветительским центром. Укрепление интеграционных связей вуза позволило создать единое образовательное пространство, поднять на новый уровень исследования теории и практики современного образования и воспитания, опытно-экспериментальную работу в ИБПУ и образовательных учреждениях Химкинского городского округа.
Высшая школа «Универсум» осуществляет тесное сотрудничество с государственными и муниципальными органами власти Московской области, непосредственно участвует в подготовке программ развития образования в 9 городах и районах Подмосковья, содействует созданию педагогических лицеев, проводит конкурсы педагогического мастерства среди молодых учителей. Деятельность Высшей школы «Универсум» направлена на укрепление престижа учительской профессии, педагогическое просвещение населения, единение творческих, увлеченных людей, профессионалов, что, по словам Председателя Педагогического общества России И.В. Бестужева-Лады, не может не способствовать прогрессу школы, а значит и общества.

В 2001 произошло знаменательное событие в истории института - первый выпуск дипломированных специалистов высшего профессионального образования. В этом же году вышел первый номер институтской газеты «Родительский дом».
Изучение потребностей и тенденций развития общества, реальных запросов молодежи, мониторинг рынка труда и накопленный научно-педагогический потенциал Высшей школы «Универсум» позволили принять в 2001 году стратегически важное решение о развитии многопрофильности вуза и переименовании его в Институт бизнеса, психологии и управления.
В 2002 году институт получает Свидетельство о государственной аккредитации, начинает прием студентов на очное отделение.
Учитывая высокую активность иностранных торгово-промышленных компаний в регионе, интенсивное развитие расположенного на территории городского округа Химки аэропорта «Шереметьево», свободной экономической зоны «Шерризон» в Солнечногорском районе, институт объявляет первый набор студентов на обучение по специальности «таможенное дело». Открытием специальности «дизайн» ИБПУ откликнулся на быстрое развитие рынка дизайнерских услуг в столичном регионе и рост популярности профессии дизайнера среди молодежи.

В 2002 году открылась аспирантура по трем специальностям: экономика и управление на­родным хозяйством; общая педагогика, история педагогики и образования; общая психология, психология личности, история психологии.
В конце 2003 года вуз в очередной раз успешно проходит аттестацию и получает свидетельство Министерства образования Российской Федерации о государственной аккредитации (№ 1216 от 05.01.2004 г.).
В 2005 году произошло событие огромной научной значимости для института и Химкинского района в целом: в ИБПУ открылся Диссертационный совет по защите кандидатских диссертаций по специальности «Экономика и управление народным хозяйством», состоялись первые защиты диссертационных исследований, выполненные аспирантами и соискателями института.
С этим событием коллектив вуза поздравили Глава Химкинского городского округа В.В. Стрельченко, Министр образования Московской области Л.Н. Антонова, Председатель Ассоциации негосударственных вузов России В.А. Зернов. Президент РАО Н.Д. Никандров отметил высокий научно-педагогический и инновационный потенциал института и его последовательную деятельность по реализации идеи непрерывного образования, направленного на качественное изменение личности, как важнейшее условие социального про­гресса в современном мире.

2005 год был отмечен знаменательной датой – 10-летним юбилеем Педагогического Салона. Институт бизнеса, психологии и управления сыграл свою неоценимую роль в деле обеспечения Подмосковья и особенно Химкинского района квалифицированными педагогическими кадрами педагогов начальных классов, воспитателей детских садов: за десятилетие их подготовлено около 300 человек, благодаря чему сегодня в школах города Химки все учителя имеют высшее образование.
В 2006-2007 годах активизируется инновационная деятельность института. Принимается концепция развития вуза на 2007-2011 годы, оптимизируется структура института, укрепляется учебно-методическое направление его деятельности, сектор научных исследований; внедряются инновационные образовательные программы и технологии; в различных регионах России открыто 5 представительств ИБПУ. Совершенствуются формы взаимодействия вуза с органа­ми власти и управления, предприятиями, учреждениями, организациями в сфере пере­подготовки кадров и повышения их квалификации. Расширяются международные связи ИБПУ.

В 2007 году открывается факультет таможенного дела и межвузовская межрегиональная кафедра воспитательной работы. В этом же году принимает первых посетителей музей истории института, созданный руками преподавателей, студентов и аспирантов вуза. На открытии музея присутствовала Анфиса Резцова, трижды чемпионка Олимпийских игр по лыжным гонкам и биатлону, почетный житель города Химки.

Институт бизнеса, психологии и управления сегодня – это динамично развивающийся многопрофильный вуз с прочными научными, педагогическими и культурными традициями, в котором обучается более 1000 студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по 14 специальностям высшего профессионального образования. В институте создана многоуровневая и многоступенчатая система подготовки специалистов с учетом потребностей Подмосковья в квалифицированных кадрах, которая представляет собой различные формы и виды довузовского, высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования. Любому человеку независимо от его возраста и социального статуса институт предоставляет возможность непрерывного образования - «образования через всю жизнь».

ИБПУ входит в Российскую ассоциацию бизнес-образования (РАБО), Европейский Совет по бизнес-образованию (The European Council for Business Education), Ассоциацию негосударственных вузов Росси, Международную академию наук педагогического образования (МАНПО).
?